Le Forum des images accompagne chaque année des élèves d’établissements scolaires de toute l’Île-de-France dans leur réflexion sur les images d’hier et d’aujourd’hui, en classe ou dans ses espaces dédiés à l’éducation aux images. Du cinéma aux réseaux sociaux, en passant par le manga et les jeux vidéo : les réflexions sont infinies et à la portée de toutes et tous !

Projections-débats / Ateliers / Découvertes festivals / Projets en partenariat / Formations Adultes

Édito

A travers ses activités à destination des publics scolaires, périscolaires et du champ social, le Forum des images accueille chaque année plus de 15 000 enfants et adolescent·es venu·es de toute l’Île-de-France dans des espaces dédiés et dans les établissements scolaires ou locaux d’associations.
En prise avec les problématiques contemporaines de l’éducation aux images et des technologies créatives, notre réflexion porte en particulier sur les pratiques culturelles et technologiques des jeunes générations, qui sont plus productrices de contenus (audio)visuels qu’aucune autre par le passé. En écho à la programmation tout public du Forum des images et son exploration pluridisciplinaire de la pop culture, nous cherchons ainsi à interroger des enjeux actuels de notre rapport au cinéma et aux images tels les représentations de genre dans les blockbusters, séries ou jeux vidéo, la mise en scène de soi sur les réseaux, les usages d’IA génératives, la VR, ou encore le manga.
Nous plaçons également au centre de notre action le développement des publics pour une plus grande diversité et des programmes spécifiques sont mis en place, comme des stages à destination d’ados en situation de fragilité scolaire.
Deux constantes se retrouvent dans notre approche pédagogique : l’attention particulière accordée à l’expression personnelle et sensible de chacun·e, combinée à l’expérimentation créative. Aiguiser le sens critique, proposer un apprentissage inédit des usages numériques, agir en faveur de l’accès aux lieux culturels, sont les maîtres-mots de nos activités ponctuelles ou au long cours.
 

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